APRESENTAÇÃO

O Curso de Biblioteconomia e Ciência da informação foi criado pela Resolução CONSEPE/UFMT nº 63, de 02 de agosto de 1999, que estabeleceu sua implantação do curso de Biblioteconomia na Universidade Federal de Mato Grosso. Com início das atividades no ano letivo de 2000, seu currículo pleno foi aprovado posteriormente pela Resolução CONSEPE/UFMT nº 116, de 11 de dezembro de 2000.

Em 2025, visando ampliar e modernizar as discussões da área, o curso passou por uma atualização em seu Projeto Pedagógico, passando a adotar a denominação: Biblioteconomia e Ciência da Informação. Essa mudança reflete as transformações da formação profissional, alinhando-se às demandas contemporâneas do campo da informação.

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OBJETIVOS DO CURSO

O principal objetivo do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação é:

a) Habilitar profissionais Bibliotecários de nível superior, capazes de produzir, identificar, selecionar, analisar, organizar, tratar e difundir conteúdos informacionais, promovendo e facilitando o acesso à informação técnica, científica e tecnológica em qualquer tipo de mídia;

b) Promover condições de acesso ao letramento informacional e literário, por meio de práticas inovadoras de leitura e mediação, de modo a contribuir para a garantia do direito constitucional à informação e à educação.

b) Habilitar Bibliotecários para atuarem como docentes no ensino superior dentro de sua área de formação, para isso, estimulando a formação continuada em nível de pós-graduação;

c) Habilitar o profissional Bibliotecário para atuar como administrador de unidades de informação: como bibliotecas, centros de documentação e memória, arquivos, centros de pesquisa, empresas que utilizam e produzem informação técnica, científica e tecnológica, centros culturais, organizações não-governamentais, escolas, centros de capacitação, consultorias em serviços de informação.

d) Habilitar o profissional Bibliotecário para atuar no enfrentamento das desigualdades sociais, no que se refere ao acesso e uso da informação, contribuindo para o desenvolvimento regional econômico, educacional, tecnológico e inclusivo.

DADOS DO CURSO

Atos Regulatórios do Curso:

1 – Resolução CONSEPE no. 63, de 02 de agosto de 1999. Dispõe sobre a criação e implantação do Curso de Biblioteconomia da UFMT/CUR.

2 – Resolução Conselho Diretor da UFMT Nº 69, DE 13 DE AGOSTO DE 1999. Cria no Instituto de Ciências e Humanas e Sociais, do Campus Universitário de Rondonópolis, o Curso de Biblioteconomia, a partir do ano 2000.

3 – Resolução CONSEPE no. 116, de 11 de dezembro de 2000 – aprova o currículo pleno do curso de Biblioteconomia do Instituto de Ciências Humanas e Serviços Sociais/CUR.

4 – Portaria MEC 4.398, de 29/12/2004. Reconhecimento do curso de Biblioteconomia, bacharelado da UFMT/CUR

5 –Resolução CONSEPE Nº. 04 de 22 de janeiro de 2007. Aprova a estrutura curricular do curso de Biblioteconomia da UFMT/CUR.

6 – Portaria MEC 46 de 14 de fevereiro de 2013. Renovação de reconhecimento de Curso de Biblioteconomia da UFMT/CUR

7 – Resolução CONSEPE Nº. 106, de 23 de outubro de 2014. Dispõe sobre ampliação de vagas nos cursos de graduação da UFMT.

8 – Portaria N° 629 de 23 de junho de 2017. Renovação de reconhecimento de curso de Biblioteconomia da UFMT/CUR

9 – Portaria N° 2005, de 30 de dezembro de 2021. Renovação de reconhecimento de curso de Biblioteconomia da UFMT/CUR

10 – Parecer Jurídico Conselho Federal de Biblioteconomia da 1ª Região sobre alteração de nomenclatura do curso para Biblioteconomia e Ciência da Informação

11 – Resolução CONSEPE UFR Nº 100, de 28 de março de 2025. Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Bacharelado, modalidade presencial da UFR

Acesse a Gerência de Regulação Institucional da UFR

Data de Início de Funcionamento do Curso: 2000
Regime Acadêmico: Crédito/semestral
Número de vagas: 43 vagas
Número de Entradas: 1 (uma) entrada anual no primeiro semestre letivo
Turno de Funcionamento: Noturno
Carga horária total: 2400 horas
Título Concedido: Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação
Prazo de Integralização Curricular: 8 semestres no mínimo e 12 semestres no máximo
Dimensão da Turma
Teórica – Mínimo 10 discentes / máximo 60 discentes
Estágio: Mínimo 10 discentes / máximo 24 discentes
Prática em Laboratório: Mínima 10/ máxima 60 discentes

INDICADORES DE QUALIDADE

Conceito 5 de excelência pelo MEC/INEP

Fonte: e-Mec

Conceito 4 estrelas no Guia da Faculdade do Jornal Estadão

Fonte: Guia Estadão