Universidade Federal de Rondonópolis

UFR – Matemática

Publicações

ANO 2026

 

Jocelei Miranda da Silva

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger Teodoro. A experiência de um grupo colaborativo com análise de tarefas ligadas ao pensamento algébrico no início da escolarização. Revista de Educação Matemática, [s. l.], v. 25, 2026. DOI: 10.37001/remat25269062v25id837. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/837. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda. Entre tendências e orientações: pesquisas sobre Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais. In: VERTUAN, Maria José dos Santos (Org.). A Teia do Saber. 1. ed. Três Lagoas – MS: Editora Bonêt, 2026. p. 195-205.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. Aprendizagem Baseada em Problemas e o desenvolvimento do pensamento estatístico: articulações e intencionalidades no ensino de Estatística. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 1–19, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i4.25808. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25808. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

 

ANO 2025

 

Jocelei Miranda da Silva

 

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger T. Probabilidade e estatística nos anos iniciais: caminhos apontados pelo ENEM 2019. In: SOUSA, André Cristóvão (Org.). Probabilidade e estatística nos anos iniciais: caminhos apontados pelo ENEM 2019. 1. ed. Itapiranga, SC: Editora Schreiben, 2025. v. 2, p. 171-182.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. The teaching methodology of Problem‑Based Learning for the development of Literacy, Reasoning, and Statistical Thinking. Journal of Technologies Information and Communication, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 36001, 2025. DOI: 10.55267/rtic/16712. Disponível em: https://doi.org/10.55267/rtic/16712. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Priscila Friedemann Cardoso

 

  • CARDOSO, Priscila Friedemann; SOUSA, Larissa Tauancri Miranda. The Geometry I see. Scientific Electronic Archives, [S. l.], v. 18, p. 1-3, 2025. DOI: 10.36560/18720252138. Disponível em: https://doi.org/10.36560/18720252138. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2024

 

Álvaro Moreira Neto

 

 

Jocelei Miranda da Silva

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger Teodoro. “É só trocar um porco por duas galinhas”: experiência com o pensamento algébrico nos anos iniciais no contexto de um grupo de estudos. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 17, n. 48, p. 1–20, 2024. DOI: 10.46312/pem.v17i48.22240. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/22240. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda. Contribuições de artigos publicados no Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM – 2016) acerca do pensamento estocástico. In: CIRÍACO, Klinger Teodoro; WRIGELL, José; SILVA, Danielle Abreu; SANTINO, Fernando Schlindwein (Org.). Itinerários de pesquisas e experiências em educação matemática: tessituras do ensinar e aprender. 1. ed. São Carlos, SP: Pedro e João Editores, 2024. v. 1, p. 55-72.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. Possibilidade para o desenvolvimento das competências estatísticas por meio da integração da metodologia de ensino aprendizagem baseada em problemas. Revista Caderno Pedagógico, [S. l.], v. 21, n. 7, p. 1-28, 2024. DOI: 10.54033/cadpedv21n7-074. Disponível em: https://doi.org/10.54033/cadpedv21n7-074. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. Problem‑based learning in the teaching of statistics: a comparative and reflective analysis. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 26, n. 2, p. 209-228, 2024. DOI: 10.23925/1983-3156.2024v26i2p209-228. Disponível em: https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i2p209-228. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. Contributions of problem‑based learning in the context of critical statistical education. Boletim de Conjuntura (BOCA), [S. l.], v. 19, n. 56, p. 48-74, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13667441. Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.13667441. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia. O Uso da Tecnologia Touchscreen na Aprendizagem do Teorema de Tales: Um Estudo Observacional com Estudantes de Escola Pública. Revista Cocar, [S. l.], v. 21, n. 39, p. 1-22, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9300/3947. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Milton Javier Cardenas Mendez

 

 

ANO 2023

 

Elizeu Cleber dos Santos França

 

  • FRANÇA, Elizeu Cleber dos Santos. Pointwise Periodic Flows Induced by Circle Actions. Bulletin of the Brazilian Mathematical Society, New Series, v. 54, n. 2, p. 2, 2023. DOI: 10.1007/s00574-022-00319-3. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00574-022-00319-3. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Jocelei Miranda da Silva

 

 

ANO 2022

 

Jocelei Miranda da Silva

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda. O que dizem algumas pesquisas sobre álgebra nos primeiros anos? In: CIRÍACO, Klinger Teodoro; AZEVEDO, Priscila Domingues de; CREMONEZE, Marcielli de Lemos (Org.). A investigação em educação matemática no percurso de um grupo de pesquisa. 1. ed. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2022. v. 1, p. 204-220.

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger Teodoro. Pensamento algébrico nos primeiros anos: analisando algumas tarefas. In: OLIVEIRA, Carloney Alves de; CARVALHO, Mercedes (Org.). Educação Matemática, contextos e práticas educativas na contemporaneidade. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. v. 1, p. 49-63.

 

Marcos André de Jesus Delgado

 

  • ZOPPEI, Reinaldo Takara; DELGADO, Marcos André de Jesus; MACEDO, L. H.; RIDER, M. J.; ROMERO, R. A Branch and Bound Algorithm for Transmission Network Expansion Planning Using Nonconvex Mixed-Integer Nonlinear Programming Models. IEEE Access, v. 10, p. 39875-39888, 2022. DOI: 10.1109/ACCESS.2022.3166153. Disponível em: https://ieeexplore.ieee.org/document/9754581. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Marcus Vinicius de Andrade Neves

 

  • SILVA, Eduardo Brandani da; FERNANDEZ, Dicesar Lass; NEVES, Marcus Vinícius de Andrade. Schmidt representation of bilinear operators on Hilbert spaces. Indagationes Mathematicae, v. 33, n. 2, p. 494-516, 2022. DOI: 10.1016/j.indag.2021.10.003. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.indag.2021.10.003. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. A Aprendizagem Baseada em Problemas: o modelo 3C3R e a possibilidade de criação de problemas investigativos de Estatística. In: PAIVA, Rodolfo Magliari de; VIESBA, Leticia Moreira (org.). Metodologias Ativas: aprendizagem baseada em problemas. 1. ed. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 1, cap. 5, p. 55-67. Disponível em: https://www.vveditora.com/educacao/978-65-88471-60-9. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Roberto Freitas Torma

 

  • TORMA, Roberto Freitas; FERREIRA, Heitor Lopes. Relação de poluentes atmosféricos e as doenças respiratórias: um estudo sistemático da literatura com o uso da bibliometria. Revista Estudos e Pesquisas em Administração, [S. l.], v. 6, p. 53-71, 2022. DOI: 10.30781/repad.v6i3.14348. Disponível em: https://doi.org/10.30781/repad.v6i3.14348. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2021

 

Eunice Cândida Pereira Rodrigues

 

  • DIAS, Ivonildes Ribeiro Martins; ROCCO, Noraí Romeu; RODRIGUES, Eunice Cândida Pereira. Some structural and closure properties of an extension of the q‑tensor product of groups, q≥0. Communications in Algebra, [S. l.], v. 49, p. 1-14, 2021. DOI: 10.1080/00927872.2021.1873355. Disponível em: https://doi.org/10.1080/00927872.2021.1873355. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Jocelei Miranda da Silva

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger Teodoro. Possibilidades de desenvolvimento do pensamento algébrico a partir de tarefas nos anos iniciais. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 115–130, 2021. DOI: 10.30938/bocehm.v8i23.4998. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/4998. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DA SILVA, Jocelei Miranda; CIRÍACO, Klinger Teodoro. Do Oiapoque ao Chuí: mapeamento de teses e dissertações sobre “pensamento algébrico” no ciclo da alfabetização (2009-2019). ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 19–34, 2021. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1519. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Joelma Ananias de Oliveira

 

  • GONÇALVES, Lilian da Silva; OLIVEIRA, Joelma Ananias de. O Uso do GeoGebra para o Ensino do Cálculo da Área de Polígonos no Ensino Fundamental. Revista Ensin@ UFMS, [S. l.], v. 2, n. Esp., p. 332-353, 2021. DOI: 10.55028/revens.v2iEsp..13933. Disponível em: https://doi.org/10.55028/revens.v2iEsp..13933. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Marcus Vinicius de Andrade Neves

 

  • SILVA, Eduardo Brandani da; FERNANDEZ, Dicesar L.; DE ANDRADE NEVES, Marcus Vinícius. A spectral theorem for bilinear compact operators in Hilbert spaces. Banach Journal of Mathematical Analysis, v. 15, n. 2, p. 28, 2021. DOI: 10.1007/s43037-020-00119-1. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43037-020-00119-1. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos; PINHEIRO, Nilcéia Aparecida Maciel; MIQUELIN, Awdry Feisser. Um estudo sobre as abordagens da teoria dos campos conceituais nas pesquisas de ensino de probabilidade e estatística no Brasil. Revista ESPACIOS, [S. l.], v. 42, n. 15, p. 45-54, 2021. DOI: 10.48082/espacios-a21v42n15p04. Disponível em: https://www.revistaespacios.com/a21v42n15/a21v42n15p04.pdf. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; STURION, Leonardo; ROCHA, Zenaide Fátima Dante Correia; REIS, Marcia Cristina. Estudo de Geometria Analítica com o auxílio do GeoGebra numa turma do 3º ano do Ensino Médio. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, São Paulo, v. 12, n. 6, p. 1-23, 2021. DOI: 10.26843/rencima.v12n6a25. Disponível em: https://doi.org/10.26843/rencima.v12n6a25. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • STURION, Leonardo; REIS, Marcia Cristina dos; DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia. Material Manipulável Tangram no Ensino de Área de Figuras Planas. In: CATAPAN, Edilson Antonio (Org.). Aspectos fundamentais na educação. 1. ed. São José dos Pinhais: Brazilian Journals Editora, 2021. v. 1, cap. 4, p. 42-60. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com.br/ebooks.php?bk=68K2S6RXs5i3936fIH4Neh2t1LBcwC7g. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2020

 

Anderson Macedo Setti

 

  • FUKUOKA, Ryuichi; SETTI, Anderson Macedo. Mollifier smoothing of C0-Finsler structures. Annali di Matematica Pura ed Applicata, [S. l.], 2020. DOI: 10.1007/s10231-020-01007-z. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10231-020-01007-z. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; DIAS FILHO, Paulo Jorge; STURION, Leonardo. Materiais manipuláveis como mediadores do processo de ensino e aprendizagem de geometria / Manipulable materials as mediators of the geometry teaching and learning process. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 6, n. 7, p. 54148-54160, 2020. DOI: 10.34117/bjdv6n7-894. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/14305. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

 

ANO 2019

 

Clayton Eduardo Lente da Silva

 

  • DA SILVA, Clayton Eduardo Lente; JACQUEMARD, Alain; TEIXEIRA, Marco Antonio. Periodic Solutions of a Class of Non-autonomous Discontinuous Second-Order Differential Equations. Journal of Dynamical and Control Systems, v. 26, p. 17-44, 2020. DOI: 10.1007/s10883-018-9426-7. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10883-018-9426-7. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Emerson Dionísio Bellanzon

 

  • BELANÇON, Emerson Dionísio; DA SILVA, Samuel. A very short introduction to the geometric algebra of hydrodynamics. European Journal of Physics, v. 40, n. 1, p. 015801, 2019. DOI: 10.1088/1361-6404/aae355. Disponível em: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1361-6404/aae355. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

  • BELANÇON, Emerson Dionísio; DA SILVA, Samuel. Um passeio por várias álgebras na descrição do momento angular. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 41, n. 2, e20180252, 2019. DOI: 10.1590/1806-9126-RBEF-2018-0252. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2018-0252. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Joselma Pinheiro Gonçalves Vicente

 

  • VICENTE, Joselma Pinheiro Gonçalves; CHAVARETTE, F.; ROEFERO, L. Chaos control via Mathieu‑Van der Pol system and Linear Optimal Control design with a non‑ideal excitation and parametric uncertainties. Revista Internacional de Métodos Numéricos para Cálculo y Diseño en Ingeniería, v. 35, n. 3, p. 37, 2019. DOI: 10.23967/j.rimni.2019.08.001. Disponível em: https://www.scipedia.com/public/Vicente_et_al_2019c. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues

 

  • DOMINGUES, Mateus Augusto Ferreira Garcia; STURION, Leonardo; CARVALHO, Ana Amélia. Investigando função composta com o software GeoGebra. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), [S. l.], v. 10, p. 132-147, 2019. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/1985. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

 

ANO 2017

 

Clayton Eduardo Lente da Silva

 

  • DA SILVA, Clayton Eduardo Lente; DA SILVA, Paulo Ricardo; JACQUEMARD, Alain. Sliding solutions of second‑order differential equations with discontinuous right‑hand side. Mathematical Methods in the Applied Sciences, v. 40, p. 5295‑5306, 2017. DOI: 10.1002/mma.4387. Disponível em: https://doi.org/10.1002/mma.4387. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Eunice Cândida Pereira Rodrigues

 

  • ROCCO, Noraí Romeu; RODRIGUES, Eunice Cândida Pereira. The q‑tensor square of finitely generated nilpotent groups, q odd. Journal of Algebra and its Applications, [S. l.], v. 16, p. 1750211, 2017. DOI: 10.1142/S0219498817502115. Disponível em: https://doi.org/10.1142/S0219498817502115. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2016

 

Clayton Eduardo Lente da Silva

 

  • LLIBRE, Jaume; DA SILVA, Clayton Eduardo Lente; DA SILVA, Paulo Ricardo. Piecewise Bounded Quadratic Systems in the Plane. Differential Equations and Dynamical Systems, v. 24, p. 51-62, 2016. DOI: 10.1007/s12591-014-0205-y. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12591-014-0205-y. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2014

 

Priscila Friedemann Cardoso

 

 

ANO 2013

 

Joelma Ananias de Oliveira

 

  • OLIVEIRA, Joelma Ananias de; OLIVEIRA, Carla Silva; JUSTEL, Claudia; ABREU, Nair Maria Maia de. Measures of irregularity of graphs. Pesquisa Operacional, v. 33, n. 3, p. 383-398, 2013. DOI: 10.1590/S0101-74382013005000012. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-74382013005000012. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

Marcos André de Jesus Delgado

 

  • DELGADO, Marcos André de Jesus; POURAKBARI-KASMAEI, M.; RIDER, M. J. A modified Branch and Bound algorithm to solve the transmission expansion planning problem. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENVIRONMENT AND ELECTRICAL ENGINEERING, 13., 2013, Wroclaw. Proceedings […]. Wroclaw: IEEE, 2013. p. 234-238. DOI: 10.1109/EEEIC-2.2013.6737914. Disponível em: https://ieeexplore.ieee.org/document/6737914. Acesso em: 19 jun. 2026.

 

ANO 2012

 

Aroldo José de Oliveira

 

  • OLIVEIRA, Aroldo José de; LIMA, Leonardo Silva de; ABREU, Nair Maria Maia de. On the spread and the chromatic number of a graph. Congr. Numer., v. 212, p. 57-64, 2012.

 

ANO 2004

 

Marcos André de Jesus Delgado

 

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