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A Hora da Matemática (AHM) é um projeto de extensão permanente organizado por docentes e estudantes indicados pelo Colegiado de Curso em parceria com o Centro Acadêmico da Matemática (CAMAT).
É uma reformulação dos antigos projetos “Seminários de Matemática” (2007-2008) e “Colóquios de Matemática” (2009-2010). As palestras são transmitidas através do canal no YouTube. Para mais informações acesse o site AHM – UFR.
O projeto já teve os nomes “Seminários de Matemática” e “Colóquios de Matemática” e foi coordenado pelos docentes Clayton Eduardo Lente da Silva (2007 e 2016), Frederico Ayres de Oliveira Neto (2008-2010), Vinicius Souza Bittencourt (2017-2019), Anderson Macedo Setti (2020-2022), Francislaine Vicente Teixeira Basso (2023) e Priscila Friedemann Cardoso (2024-2025).
Comissão Organizadora 2026
- Prof. Dr. Clayton Eduardo Lente da Silva – Coordenador
- Prof. Esp. Genival Gonçalves da Costa Santos – Membro Externo
- Matheus Cardoso Dias – Discente
- Natália Pereira da Cruz Sobrinho – Discente
Apoio
A História do Projeto
Da Semente à Florescência: Uma Jornada de Divulgação Matemática
A trajetória do projeto de extensão “A Hora da Matemática” é um testemunho do poder de uma ideia persistente e do trabalho colaborativo. Sua origem remonta a 2007, quando o professor Clayton Eduardo Lente da Silva, então docente da UFMT, campus de Rondonópolis (atual UFR), idealizou a criação de um espaço regular para divulgação e discussão de temas matemáticos de forma acessível.
No dia 20 de julho de 2007, a proposta inicial de um ciclo de palestras, que viria a ser denominado “Seminários de Matemática”, foi enviada por e-mail pelo professor Clayton, para os também professores Frederico Ayres de Oliveira Neto, Rodolfo Sebastião Estupiñán Allan e Joelma Ananias de Oliveira. A receptividade foi imediata e colaborativa. O professor Rodolfo elogiou a redação, o professor Frederico contribuiu com aprimoramentos e orientações para o registro institucional e a professora Joelma manifestou seu apoio. Esse diálogo marca o nascimento oficial do projeto, fruto da parceria entre docentes.
Em 2008, as primeiras palestras começaram a sair do papel, com uma lista inicial de voluntários que incluía Clayton, Frederico, Rodolfo e o professor Dércio Braga Santos. O espírito do projeto já transparecia em discussões entusiasmadas, como a que planejava unir “Matemática e Música” à “Equação da Onda” em uma sequência de encontros.
A Evolução do Projeto
Em outubro de 2009, sob a liderança do professor Frederico Ayres de Oliveira Neto, o projeto deu um salto conceitual. Percebendo que o escopo das discussões havia superado o formato inicial, o professor Frederico propôs a mudança para “Colóquios de Matemática”, visando incluir não apenas apresentações de professores, mas também de estudantes, e, de forma visionária, abrir as portas para a comunidade escolar. O professor Clayton reiterou seu total apoio à nova fase.
Nos anos seguintes, o projeto ganhou corpo. Com o crucial apoio do Centro Acadêmico da Matemática (CAMAT) na divulgação, o público cresceu. Os encontros, realizados inicialmente em salas de aula, tornaram-se conhecidos por seu clima ao mesmo tempo intelectualmente estimulante e descontraído. Um marco dessa época foi o memorável debate entre o professor Frederico, físico, e o professor Antônio Gonçalves Vicente (Tati), matemático, durante uma palestra em que se discutiu a “expansão do universo”. A interpelação filosófica do professor Tati – “o universo já é tudo, não há expansão” – gerou uma discussão acalorada e muitas gargalhadas, exemplificando o espírito crítico e fraterno que o projeto cultivava.
O Renascimento do Projeto
Entre 2012 e 2015, o projeto entrou em uma pausa. Seu renascimento veio em 2016, com o retorno do professor Clayton Eduardo Lente da Silva, após a conclusão de seu doutorado. Determinado a reativá-lo, ele trouxe consigo uma nova identidade: “A Hora da Matemática”. O nome era uma homenagem afetiva e estratégica ao projeto homônimo da UNESP, campus de São José do Rio Preto, do qual Clayton foi aluno de graduação e participante da primeira palestra, ainda em 1998. Era o fechamento de um ciclo e o início de outro, agora com uma marca mais convidativa e direta. Em 2016, o professor Clayton reescreveu o projeto e, no início de 2017, se uniu ao professor Vinicius Souza Bittencourt para a execução.
A Virtualização e a Expansão Nacional
A maior transformação na dinâmica do projeto ocorreu a partir de 2020 com a pandemia de COVID-19, sob a coordenação do professor Anderson Macedo Setti. A migração obrigatória para o ambiente virtual revelou-se uma revolução positiva, aprimorada pelas coordenadoras Francislaine Vicente Teixeira Basso e Priscila Friedemann Cardoso. As palestras online permitiram a participação de ouvintes e o convite de palestrantes de todo o país, expandindo radicalmente o alcance e a rede de colaboração do “A Hora da Matemática”. O que era um projeto local transformou-se em um ponto de encontro nacional para a divulgação matemática.
Conclusão
De um ciclo de palestras idealizado em 2007 como “Seminários”, passando pelos “Colóquios” que o consolidaram, até se tornar o atual “A Hora da Matemática” com abrangência nacional, a história deste projeto é a história da dedicação de seus fundadores e da capacidade de adaptação e resiliência. Mais do que uma série de palestras, ele se firmou como um espaço vital de formação complementar, integração com a comunidade e celebração do conhecimento matemático na UFR, honrando suas origens e projetando-se para o futuro.