PROJETOS DE EXTENSÃO:
Título: “Noções de Direito nas Escolas”
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 711/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O projeto de extensão “Noções de Direito nas Escolas”, vinculado ao curso de Direito da UFR, busca promover a conscientização dos direitos e deveres fundamentais dos estudantes. Por isso, o projeto visa fornecer noções básicas de direito aos discentes do ensino fundamental e médio de Rondonópolis-MT, estimulando sua participação cidadã mediante a escolha do tema jurídico pelos membros da escola, conforme a demanda de cada instituição, tais como: violência nas escolas, bullying, cyberbullying, limitação do uso de celulares nas escolas, dentre outros temas (conforme escolha da escola). Busca aumentar o conhecimento jurídico dos estudantes, fortalecer a autonomia cidadã e promover um ambiente escolar mais seguro e informado. A metodologia é participativa e dialógica, envolvendo palestras, dinâmicas e distribuição de materiais didáticos (cartilhas, vídeos e/ou ebooks). A equipe do projeto, composta por docentes e discentes da UFR, realizará atividades que seguirão um cronograma previamente previsto, garantindo a organização e efetividade das ações propostas. Além disso, será realizada uma avaliação contínua do impacto do projeto para sua melhoria e expansão mediante reuniões da equipe e entrega de relatórios. A divulgação dos resultados, tanto em eventos acadêmicos quanto na comunidade, contribuirá para a valorização da educação jurídica e poderá promover novas iniciativas semelhantes.
Título: “Circuito de Direito, Arte e Literatura”
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 781/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O projeto de extensão Circuito de Direito, Arte e Literatura visa promover a aproximação entre o Direito e as manifestações artísticas e literárias à sociedade, por meio da exibição de filmes, séries, documentários, peças teatrais ou encontros de “clube de leitura”, seguidos de base para debates técnicos sobre as relações entre as obras e o universo jurídico. Trata-se de uma iniciativa interdisciplinar que busca estimular a reflexão crítica, a criatividade e a formação cidadã, utilizando a arte como instrumento pedagógico e cultural para aprofundar a compreensão do Direito em suas múltiplas dimensões. Apoiado pelo Centro Acadêmico do Curso de Direito-UFR “Esperança Garçia” e da Atlética Taurina, também do Curso de Direito da UFR, o projeto prevê, no mínimo, duas sessões presenciais, abertas à comunidade acadêmica e externa, em especial, os familiares dos alunos, nas quais docentes e discentes atuarão de forma colaborativa para selecionar, apresentar e debater juridicamente as obras escolhidas à sociedade. A atividade propõe-se a humanizar a formação jurídica, reforçando o papel social da universidade como espaço de diálogo entre a cultura, a sociedade e a justiça. Vale ressaltar que a prática social e educacional de correlacionar arte e cultura decorre dos ensinamentos de Luis Alberto Warat, principal base teórica para o referido projeto de extensão. Por fim, cumpre observar que o projeto também está fundamentado na ODS 4 – Educação de Qualidade e ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes.
Título: “Mostra de Investigação Interativa “Escape Room”
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 782/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O projeto de extensão Mostra de Investigação Interativa “Escape Room” propõe a utilização de metodologias ativas, lúdicas e interdisciplinares para fomentar a aprendizagem significativa de conteúdos jurídicos e sociais, por meio da simulação de situações-problema em cenários imersivos. A atividade tem como base a metodologia pedagógica do escape room, uma dinâmica colaborativa que desafia os participantes a resolver enigmas em um ambiente narrativo controlado, dentro de um tempo limite, desenvolvendo habilidades cognitivas, sociais e emocionais. A proposta foi idealizada para integrar docentes, discentes e a comunidade externa, em especial, alunos do ensino médio, promovendo um espaço de interação entre teoria e prática do Direito e da sociedade. Haverá no mínimo uma sessão de 4h da mostra e será estruturada em torno de narrativas jurídicas temáticas, elaboradas a partir de conteúdos disciplinares e problemáticas sociais contemporâneas, como direitos humanos, ética profissional e debate sobre violência. O projeto conta com a participação ativa e o apoio da Atlética Taurina, da LegalTech Jr. e do Centro Acadêmico Esperança Garcia, entidades representativas do Curso de Direito da UFR. O escape room tem sido reconhecido por estudos recentes como uma estratégia pedagógica capaz de estimular o pensamento crítico, o raciocínio lógico, a comunicação e o trabalho em equipe, além de tornar o processo de aprendizagem mais atraente e eficiente. A literatura da área demonstra que a gamificação e os jogos educativos não apenas promovem a internalização de conteúdos, mas também desenvolvem competências transversais importantes para a formação do profissional do século XXI, em especial no campo jurídico. O projeto prevê, no mínimo, uma sessão presencial, aberta ao público interno e externo, com ampla divulgação e acompanhamento pedagógico. O impacto esperado inclui a ampliação da compreensão dos participantes sobre temas jurídicos e sociais, o fortalecimento de vínculos entre a universidade e a comunidade, a humanização do ensino jurídico e a disseminação de práticas inovadoras de ensino e extensão.
Título: “LegalTech Jr: Empresa Júnior – Startup do Curso de Direito da UFR”
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 772/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O presente projeto de extensão tem por objetivo institucionalizar e apoiar o funcionamento da LegalTech Jr – Empresa Júnior do Curso de Direito da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), com perfil de startup jurídica educacional, atuando como ambiente de aprendizagem prática, inovação acadêmica e extensão universitária. Constituída como associação civil sem fins lucrativos e gerida por estudantes, a LegalTech Jr. promove a aplicação do conhecimento jurídico de forma ética, tecnológica e interdisciplinar, integrando ensino, pesquisa e extensão. A LegalTech Jr propõe-se a oferecer consultorias jurídicas, treinamentos jurídicos educacionais, oficinas, materiais acessíveis (legal design e visual law), ações de compliance, regularização de entidades, capacitações e soluções jurídicas tecnológicas voltadas a ONGs e organizações da iniciativa privada – sempre dentro dos limites legais da atuação acadêmica permitida pela OAB. Todas as ações da entidade são supervisionadas por um advogado inscrito na OAB e professor Tutor/Mentor que é coordenador do projeto de extensão, garantindo a segurança institucional e a finalidade pedagógica do projeto. Além de permitir aos discentes a vivência prática de conhecimentos teóricos do curso de Direito, o projeto reforça o papel extensionista da UFR e sua função social ao contribuir para o desenvolvimento regional, a democratização do acesso à informação jurídica e a formação de profissionais críticos, éticos e preparados para os desafios contemporâneos do mundo jurídico. A LegalTech Jr representa, assim, uma experiência inovadora de empreendedorismo acadêmico e impacto social relevante na área jurídica, proporcionando uma experiência prática do aluno como protagonista.
Título: Jornada Jurídica do CADIR-UFR – Esperança Garcia
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 783/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O projeto de extensão Jornada Jurídica do CADIR-UFR – Esperança Garcia propõe a realização de um ciclo de eventos acadêmicos com o objetivo de fomentar o debate crítico e interdisciplinar sobre temas contemporâneos do Direito, por meio de palestras, mesas-redondas ou oficinas com especialistas da área jurídica (internos e/ou externos à UFR). A jornada prevê a execução de, no mínimo, duas sessões presenciais, online ou híbridas, totalizando ao menos quatro horas de atividades, abertas ao público interno e externo, garantindo amplo acesso à comunidade acadêmica e à sociedade. As temáticas serão escolhidas a partir de demandas sociais e jurídicas relevantes, envolvendo discussões sobre direitos humanos, ética, cidadania, tecnologia, entre outros tópicos emergentes. A atividade busca integrar docentes, discentes e comunidade externa em um espaço plural de aprendizagem, reflexão e construção coletiva do conhecimento jurídico, fortalecendo a extensão universitária como instrumento de transformação social. O projeto conta com o apoio institucional do Centro Acadêmico Esperança Garcia, reforçando a participação discente e a articulação comunitária. Os eventos serão planejados de forma a contemplar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 10 (Redução das Desigualdades), 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação). Espera-se que a jornada contribua para a promoção de uma educação jurídica mais crítica, inclusiva e alinhada às demandas sociais, estimulando o protagonismo discente e a aproximação entre universidade e sociedade.
Título: CONDITECH (Congresso de Direito da UFR e LegalTech Jr.)
Coordenação: Anderson Nogueira Oliveira
Projeto de extensão completo: SUAP nº 784/2025
Situação: início em 2025 (atualmente em execução)
Resumo: O Congresso de Direito da UFR e LegalTech Jr., organizado pelo curso de Direito da UFR e acontecerá anualmente no primeiro semestre de cada ano, é um projeto de extensão que visa proporcionar um espaço acadêmico e profissional para debates sobre a interseção entre diversas áreas do Direito e profissionais. O evento contará com a organização e apoio da Empresa Júnior LegalTech Jr., uma startup jurídica educacional vinculada ao curso de Direito da UFR. Durante o evento serão realizadas palestras, oficinas e apresentações de trabalhos científicos (melhores serão publicados pelos organizadores do evento do curso de Direito), além de outras atividades envolvendo ensino, pesquisa e extensão. O congresso será aberto ao público interno e externo, com atividades presenciais, on-line ou híbridas, nas dependências da UFR ou em local externo, conforme a logística. O projeto pretende contribuir para o fortalecimento das competências técnicas e transversais dos participantes, ampliar a interação entre universidade e sociedade, e estimular a adoção de práticas inovadoras no campo jurídico e empresarial, alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico), 9 (Indústria, Inovação e Infraestrutura) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação).