{"id":244,"date":"2024-02-08T16:49:28","date_gmt":"2024-02-08T20:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/?page_id=244"},"modified":"2024-10-22T20:56:38","modified_gmt":"2024-10-23T00:56:38","slug":"pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/pesquisa\/","title":{"rendered":"Grupo de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Grupo de Pesquisa<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/ufr.edu.br\/ppgedu\/estrutura\/grupos-de-pesquisa\/alfale\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ufr.edu.br\/ppgedu\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ALFALE.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-173\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<p><strong><\/strong><strong><em>Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6512015047672532\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6512015047672532<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O Grupo de Pesquisa ALFALE \u2013 Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento Escolar \u2013 foi criado em 2001com o objetivo de desenvolver atividades de pesquisa e de forma\u00e7\u00e3o de acervos hist\u00f3rico na \u00e1rea da alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura e escrita. Desenvolve pesquisas que contribuam para a compreens\u00e3o dos fen\u00f4menos da alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento e do ensino da l\u00edngua materna, nas perspectivas hist\u00f3rica, sociol\u00f3gica, antropol\u00f3gica, lingu\u00edstica e semi\u00f3tica. Enfatiza as representa\u00e7\u00f5es, concep\u00e7\u00f5es, pr\u00e1ticas e saberes, bem como as concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas de leitura e escrita. Orienta estudos que subsidiem pol\u00edticas p\u00fablicas de alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura e escrita, bem como pesquisas documentais no campo da alfabetiza\u00e7\u00e3o e hist\u00f3ria dos livros did\u00e1ticos. Os estudos concentram-se, portanto, nas perspectivas hist\u00f3rica e contempor\u00e2nea. Al\u00e9m das pesquisas, desenvolve trabalho de constitui\u00e7\u00e3o de acervo hist\u00f3rico no campo da hist\u00f3ria da leitura e dos livros escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Cancionila Janzkovski Cardoso<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>S\u00edlvia de F\u00e1tima Pilegi Rodrigues<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pesquisadores vinculados:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Cancionila Janzkovski Cardoso<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Kenia Adriana de Aquino<\/li>\n\n\n\n<li><em>Marlon Dantas Trevisan<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Sandra Regina Franciscatto Bertoldo<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>S\u00edlvia de F\u00e1tima Pilegi Rodrigues<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Contato:&nbsp;<a href=\"mailto:alfale.grupodepesquisa@gmail.com\">alfale.grupodepesquisa@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/ufr.edu.br\/ppgedu\/estrutura\/grupos-de-pesquisa\/investigacao\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ufr.edu.br\/ppgedu\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Investigacao-300x94.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-172\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<p><strong><em>InvestigA\u00e7\u00e3o \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de profissionais da Educa\u00e7\u00e3o: projetos, pol\u00edticas e programas<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/8437459862651985\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/8437459862651985<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O grupo pesquisa pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais, programas e projetos de forma\u00e7\u00e3o de professores em diferentes espa\u00e7os, modalidades e n\u00edveis educacionais e suas contribui\u00e7\u00f5es para a ressignifica\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas com vistas \u00e0 melhoria do processo ensino-aprendizagem. O grupo investiga, ainda, a constitui\u00e7\u00e3o da identidade e profissionalidade docente, gest\u00e3o do ensino e da aprendizagem, com \u00eanfase nas narrativas de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Simone Albuquerque da Rocha<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rosana Maria Martins<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pesquisadores vinculados:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Isa Mara Colombo Sacarlati Domingues<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Maria Teresa Sarmento Jacinto Pereira<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rosana Maria Martins<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rosenilde Paniago<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Simone Albuquerque da Rocha<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Contato:&nbsp;<a href=\"mailto:simone.albuquerque@ufr.edu.br\">simone.albuquerque@ufr.edu.br<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ufr.edu.br\/ppgedu\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/FORTEP-300x214.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-171\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p><em><strong>Forma\u00e7\u00e3o Humana, Teorias Educacionais e Pol\u00edticas P\u00fablicas (FORTEP)<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0612794324396558\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0612794324396558<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Este grupo de estudos e pesquisas se fundamenta na articula\u00e7\u00e3o dos campos da educa\u00e7\u00e3o e da psicologia a&nbsp;partir da necessidade de refletir acerca das concep\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o humana presentes nas ideias cient\u00edficas que t\u00eam respaldado as pol\u00edticas p\u00fablicas no campo da educa\u00e7\u00e3o. Com base nessa premissa, o grupo organiza-se com os objetivos espec\u00edficos de compreender as concep\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o humana que perpassam as teorias cient\u00edficas; apreender o uso dessas ideias pelas pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais e a sua influ\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o humana; e, identificar os processos e pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o presentes nas institui\u00e7\u00f5es escolares e na sociedade. Em torno de tais objetivos o grupo busca reunir interesses de ensino, pesquisa e extens\u00e3o que propiciem produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e interven\u00e7\u00f5es sociais voltadas \u00e0 quest\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o e de seus impasses, dentro e fora da institui\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Nivaldo Alexandre de Freitas<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Merilin Baldan<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pesquisadores vinculados:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Merilin Baldan<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Nivaldo Alexandre de Freitas<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Contato:&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href=\"mailto:gpfortep@gmail.com\">gpfortep@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas Educacionais<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3576877638385132\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3576877638385132<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>A partir da abordagem de diferentes marxismos e do p\u00f3s-marxismo, o grupo dedica-se ao estudo das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais com \u00eanfase nas rela\u00e7\u00f5es entre escola e democracia. Os temas de pesquisa envolvem a gest\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es e dos sistemas educativos, as pol\u00edticas de curr\u00edculo para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e para o ensino superior e a organiza\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico nos diferentes n\u00edveis de escolariza\u00e7\u00e3o. Tem como objetivo subsidiar a forma\u00e7\u00e3o do pesquisador da educa\u00e7\u00e3o e\/ou professor frente \u00e0s atuais demandas pol\u00edtico-educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Lindalva Maria Novaes Garske<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Ademar de Lima Carvalho<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pesquisadores vinculados:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Ademar de Lima Carvalho<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Eglen S\u00edlvia Pipi Rodrigues<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00c9rika Virg\u00edlio Rodrigues da Cunha<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Lindalva Maria Novaes Garske<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Contato:&nbsp;<a href=\"mailto:lindalvanovaes@gmail.com\">lindalvanovaes@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Pol\u00edticas de Curr\u00edculo e Alteridade<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7093986133974601\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7093986133974601<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Alocado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEdu) da Universidade Federal Rondon\u00f3polis (UFR), o grupo dedica-se \u00e0 pesquisa em curr\u00edculo a partir da perspectiva discursiva. Neste prisma, as investiga\u00e7\u00f5es buscam teorizar sobre as l\u00f3gicas que edificam o campo e a(s) pol\u00edtica(s) de curr\u00edculo\/educativas, problematizando sedimenta\u00e7\u00f5es na base de suas racionalidades e justificativas, bem como seus efeitos em se tratando da doc\u00eancia, da forma\u00e7\u00e3o pretendida e do que significa, contextualmente, educar. S\u00e3o refer\u00eancias recorrentes nos estudos o pensamento p\u00f3s-fundacional, a teoriza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe e a perspectiva da desconstru\u00e7\u00e3o de Jacques Derrida. Curr\u00edculo como pr\u00e1tica cultural, discurso, alteridade, subjetiva\u00e7\u00e3o, antagonismo, deslocamento, diff\u00e9rance, tradu\u00e7\u00e3o, contexto, hegemonia, a pol\u00edtica e o pol\u00edtico, cultura, assim como equival\u00eancia e diferen\u00e7a constituem alguns dos principais operadores te\u00f3ricos que apoiam as pesquisas.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edder do grupo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>\u00c9rika Virg\u00edlio Rodrigues da Cunha<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pesquisadores vinculados:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>\u00c9rika Virg\u00edlio Rodrigues da Cunha<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hugo Heleno Camilo Costa<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Lindalva Maria Novaes Garske<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Contato:&nbsp;<a href=\"mailto:erika.cunha@ufr.edu.br\">erika.cunha@ufr.edu.br<\/a><br><br><strong>K\u00fbara &#8211; Grupo de Estudos e Pesquisas em Educ(a\u00e7\u00f5es) e Re-exist\u00eancias<\/strong><br><a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/792103\">http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/792103<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educ(a\u00e7\u00f5es) e Re-exist\u00eancias \u2013 K\u00fbara<\/strong>, desenvolve pesquisa, ensino e extens\u00e3o com vistas \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o social. A partir das linhas apresentadas, busca investigar processos de desigualdade de rela\u00e7\u00f5es sociais e educacionais provocados pelas diferen\u00e7as \u00e9tnicas e racismo. Busca produzir alternativas educacionais visando a supera\u00e7\u00e3o de desigualdades e o fortalecimento dos processos de re-exist\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:<\/p>\n\n\n\n<p><em>Eglen S\u00edlvia P\u00edpi Rodrigues<br>Regina Aparecida da Silva<\/em><br><br>Pesquisadores vinculados:<br><em>Ariel Costa<br>Viviane Drumond<\/em><br><em>Isabel Teresa Cristina Taukane<\/em><br><em>Lu\u00eds Tom\u00e1s Domingos<\/em><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grupo de Pesquisa Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento&nbsp; dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6512015047672532 O Grupo de Pesquisa ALFALE \u2013 Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento Escolar \u2013 foi criado em 2001com o objetivo de desenvolver atividades de pesquisa e de forma\u00e7\u00e3o de acervos hist\u00f3rico na \u00e1rea da alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura e escrita. Desenvolve pesquisas que contribuam para a compreens\u00e3o dos fen\u00f4menos da alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":279,"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions\/279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufr.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}